「為課堂學生準備的古風隸書簽名」
2024年02月14日。 文 韓玉青老師
期盼擁有全新的古風簽名，在新的龍年迎接好運勢！
課堂贈送韓玉青老師研發、開模、訂製款，典雅隸書字體手工鋼筆。
鋼筆廠商因不敵疫情倒閉，而專門幫韓老師手工研磨加工各式筆尖的老師傅也辭世，所以這款鋼筆已經絕版，限量送完為止。
筆墨覺醒：破除書法迷思的修習之道
學書在法，其妙在人。法可以人人而傳，而妙必其胸中之所獨得。」宋代書法家黃庭堅一語道破學習真諦。在這方墨香縈繞的教室裡，我們共同探尋書法修習的關鍵突破。
一、四大練習迷思解析
天真練習的困境
「無師自通」如盲人摸象
「重複抄寫」似原地踏步
「自我感覺」若井蛙觀天
停滯不前的根源
錯誤姿勢「積非成是」
不良習慣「根深蒂固」
進步瓶頸「難以突破」
二、明師指點的三重價值
法度傳承
筆畫「起行收」的要領示範
結構「疏密虛實」的佈局心法
章法「氣韻連貫」的整體經營
即時反饋
姿勢「立竿見影」的矯正
筆病「對症下藥」的診斷
進步「顯而易見」的見證
心法傳授
「意在筆先」的專注訓練
「心手相應」的協調培養
「由技入道」的境界引領
三、有效學習的四步心法
第一步：覺知
錄影記錄自己的書寫過程
標註三個最明顯的問題點
建立「書寫覺察日記」
第二步：明法
學習「永字八法」基本規範
掌握「三指執筆」正確姿勢
體會「呼吸運筆」協調節奏
第三步：修正
每週聚焦一個改進重點
每日進行專項矯正練習
定期接受老師指導回饋
第四步：精進
建立「進步可視化」圖表
參與「同儕共修」團體
挑戰「階段性」作品創作
從「心」打好基礎，學會「靜心、淨心」慢功夫。只要有心，馬上開始改變急躁生活。
日日好文創學員分享，韓玉青老師鋼筆課程評價。