跟著媽媽來學習的5歲學童,他的學習反應,令我印象深刻。

▲ 跟著媽媽來學習的5歲學童,他的學習反應,令我印象深刻。小朋友在發育階段,也是姿勢矯正黃金期,「肢體記憶法」植入寫美字的肌肉運作。

一堂終生受用的親子寫字班

2017年7月06日

►孩子們的潛能無限,本不該預設立場。
原本我以為孩子們會坐不住,可能無法體會寫字的重要性。一個下午的濃縮課,內容主要是設計給成人,但是觀察這個小弟弟,以及最近很多家長帶小孩來學習鋼筆字,讓我重新有了不同的思考…

►親子特地遠道而來,為了參加一堂課。
這位媽媽跟我說:一開始在網路上看到我們的課程資訊,覺得很心動,也讓孩子看了網頁,小朋友竟然很開心地說要一起來學,希望孩子從小有個好的開始。

►如何讓孩子愛上寫字?學習環境是關鍵!
要學就找最好的學習環境,親子兩位就從新竹特地來台北參加鋼筆一日美學課(A2鋼珠筆+鋼筆精華班),媽媽帶著肚子裡的另一位Baby呢!一日課程,時間長短不是重點,是否能夠深刻思考與體會才是學習的關鍵,優美的環境氣氛更能幫助靜心學習。這個班還有遠從上海、香港來的學生!

►學習環境對了,誰說孩子一定坐不住?
鋼筆入門體驗班雖然不是我親自授課的班,但是那天我剛好有在,公司業務處理完,就到教室陪同學一起學習,立刻就發現這位特別的小朋友,因為太小隻,所以很難不去注意到他!在媽媽的陪伴下,加上老師們的指導,很快的,就開始靜下心來,用正確姿勢,一筆一畫寫著。

►專注力是學習的關鍵,好的環境能培養專注。
我坐在他旁邊觀察了一會,心裡很多感動。孩子的專注力,可以引導、培養,不輸給成人。孩子學寫字,也不能太小,至少要5歲以上喔,以免揠苗助長。

►把握矯正寫字的黃金階段,讓書寫美學成為家教的一環。
因為他才五歲,大部分的字都不認識,從一開始把鋼筆字當符號在畫,上課講義練習完,我矯正他的姿勢與筆順後,就教他寫自己的名字,還有寫硬筆字的格式與口訣。尤其5歲的小朋友還在發育階段,最關鍵就是姿勢與肌肉的運作協調性矯正,一開始就用「肢體記憶法」植入寫美字的肌肉運作。

►從小就練好自己的名字,一生受用。
當天下課前,他不但已經會用正確筆順寫出端正的「陳」,姿勢相當正確了,還跟媽媽說:「我還沒寫完練習,可以寫完再走嗎?」,真的一天就啟發熱愛寫字!我問他會不會累,他眼神堅定地回答我「不會」,連媽媽都覺得不可思議,下課時也拍了很多小弟弟認真學習的照片做紀念,親子間留下了永不磨滅的美好回憶~

►學歷、才藝是後面的0 ; 但家教,才是最前面的1。
我觀察這位媽媽對待孩子,也很要求孩子禮貌,除了上課自己練字以外,也不時提醒孩子的姿勢,以及接受老師們指導時講話的用詞與口氣…等,從小要求孩子對師長的尊重。

►教養才是關鍵:身教、言教、家教。
其實觀察這個弟弟的言行就知道家教規矩,當天媽媽肚子很大了,跟我說她預產期是兩天後,把握機會先來上課,肚子裡的孩子一起胎教!媽媽說家庭計劃要生四個,我聽了相當高興,因為媽媽漂亮,孩子也跟著傳承基因,不只是外觀會遺傳,內涵教養都會世襲。

 

Tips 給孩子學很多才藝不如教他把自己名字寫好看

►寫字,基礎到容易被忽視的實用技能。
當大家都趁暑假急忙給孩子們學習特別才藝的同時,是否也注意到最基礎但也最容易被忽視的書寫美學?把字寫好,尤其一個人寫自己名字的方式也會成為人格的一部份,是一輩子受用的生活才華。

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